為普及孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的融合教育，分享交流孤獨(dú)癥融合教育機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)驗(yàn)，近日，北京市孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會和中國康復(fù)研究中心教育處聯(lián)合舉辦了為期四天的“孤獨(dú)癥兒童融合教育培訓(xùn)班”。我院赴北大醫(yī)療兒童發(fā)展中心進(jìn)修人員積極參加了此次培訓(xùn)活動。

北京大學(xué)第六醫(yī)院主任醫(yī)師、北京市孤獨(dú)癥兒童康復(fù)協(xié)會會長賈美香教授出席開幕式，并就孤獨(dú)癥兒童融合教育研究、發(fā)展及應(yīng)用問題發(fā)表重要講話。隨后，北京大學(xué)特殊教育系鄧猛教授講授了相關(guān)課程，其中的主要內(nèi)容有孤獨(dú)癥兒童融合教育的理論基礎(chǔ)、孤獨(dú)癥兒童融合教育研究進(jìn)展與孤獨(dú)癥兒童融合教育的實(shí)施策略。培訓(xùn)上，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部幼兒園園長呂玲交流了幼兒園中孤獨(dú)癥兒童融合教育的應(yīng)用；北京市海淀區(qū)培智學(xué)校校長于文分享了小學(xué)中孤獨(dú)癥兒童融合教育的應(yīng)用。培訓(xùn)中，我院進(jìn)修人員就孤獨(dú)癥專業(yè)問題與相關(guān)培訓(xùn)人員進(jìn)行了討論研究。

通過此次培訓(xùn)，我院進(jìn)修人員收獲頗豐，充分認(rèn)識到融合教育在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中的重要性。大家紛紛表示，融合教育是特殊教育與普通教育的結(jié)合，在今后的工作中，將強(qiáng)調(diào)特殊教育與融合教育的結(jié)合，從而體現(xiàn)教育的延續(xù)性，更好地為孤獨(dú)癥患兒融入社會做出積極貢獻(xiàn)。