醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院發(fā)展的內(nèi)在動力，是醫(yī)院管理體系的重要組成部分。在我市提出爭創(chuàng)文明城市的要求下，我院更是積極響應(yīng)政府號召，把醫(yī)院文化建設(shè)放到醫(yī)院整體發(fā)展的關(guān)鍵位置，積極探索文化建設(shè)的新途徑、新方法，為醫(yī)院的長久健康發(fā)展提供重要保障。為加強醫(yī)院文化建設(shè)，我院特邀請南京鼓樓醫(yī)院黨委委員、黨辦主任王斯瑤教授和山東財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)王蔚教授進行授課，兩位教授結(jié)合自身工作經(jīng)驗，從不同的角度闡述醫(yī)院文化建設(shè)的重要性，讓我獲益匪淺，其中印象最為深刻的是王教授提出的“我是誰”“到哪去”“怎么走”這一命題，現(xiàn)結(jié)合我科室實際情況，對這一觀點進行一下闡述。

第一：明確定位，即“我是誰”

這個問題看似簡單，但卻是整個命題的關(guān)鍵所在，只有明確我是誰，找準個人定位，明確認識到自己在發(fā)展醫(yī)院藥學(xué)事業(yè)上的重要責(zé)任，明確藥劑科的整體發(fā)展方向，才能有計劃、有步驟的把醫(yī)院藥學(xué)工作迅速發(fā)展壯大起來，使自己成為本學(xué)科的帶頭人。

第二：未來發(fā)展方向，即“到哪去”

在明確個人以及藥劑科的整體定位之后，下一步面臨的重要問題就是藥劑科的整體發(fā)展方向問題，尤其是現(xiàn)在正處于醫(yī)改的關(guān)鍵時期，藥劑科的發(fā)展方向問題更是醫(yī)院以及整個國民更為關(guān)注的點。

在新形勢下，藥劑科的整體發(fā)展方向必須由傳統(tǒng)的以“藥品”為中心轉(zhuǎn)變到以“病人”為中心的藥學(xué)服務(wù)上，而這種服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變，應(yīng)滲透到藥品的調(diào)劑、臨床藥學(xué)等方面，重點在發(fā)展臨床藥學(xué)方面，這樣對指導(dǎo)、監(jiān)督臨床安全合理用藥才能起到一定的作用。

第三：發(fā)展規(guī)劃、步驟，即“怎么走”

在明確個人以及藥劑科的整體定位，明確藥劑科未來發(fā)展方向的前提下，我們下一步要做的就是有方向有目的的進行合理規(guī)劃。

1.加強藥劑科全體人員的繼續(xù)教育和再培訓(xùn)。

新的醫(yī)改形勢下，藥劑科人員的工作不再僅僅局限于藥方本身，而是要深入臨床、指導(dǎo)臨床合理用藥，改變以往藥師憑借經(jīng)驗選藥、用藥的習(xí)慣，但是目前藥劑科人員的綜合知識儲備能力與該要求有著一定的差距，因此藥劑科應(yīng)通過畢業(yè)后再教育、繼續(xù)教育、進修等多種途徑加快人才培養(yǎng)，抓好相關(guān)知識的深入學(xué)習(xí)以及再教育，為提高醫(yī)院藥學(xué)的綜合服務(wù)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

2.開展藥學(xué)咨詢服務(wù)工作。

為保證用藥的正確性，達到最佳治療效果，藥品調(diào)劑人員在進行藥品發(fā)放過程中，應(yīng)對患者進行主動的藥學(xué)指導(dǎo)，解答患者以及家屬提供的用藥問題，并且開設(shè)專門的藥學(xué)服務(wù)咨詢窗口，為患者以及家屬提供便利。同時，藥師也應(yīng)向臨床醫(yī)師、護師等人員提供藥物理化性質(zhì)、藥理作用、藥物相互作用的配伍禁忌等方面的藥物咨詢服務(wù)，以便正確指導(dǎo)患者用藥。

    總之，藥劑科的整體發(fā)展需要正確的管理思路，在醫(yī)療改革不斷深入的今天，藥劑科既要響應(yīng)國家的號召，又要使得本身得到切實長遠的發(fā)展，讓藥劑科人員不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷的用藥學(xué)知識服務(wù)大眾。（藥劑科  任偉）